2学期もあと、2週間となりました。日々、楽しく過ごしているのであっという間に時間が過ぎていきます。今日も、楽しいこといっぱいの1日でした。
1・2年生は、生活科でどんぐり拾いに行き、たくさんのどんぐりを拾うことができました。これを使って、何ができるか楽しみです。

5・6年生は、家庭科で「いももち」「いもまんじゅう」を地域の方と作りました。これは、午後から行う「しめ縄づくり」後の「ほっとTime」で老人クラブや地域の方に食べていただくためです。手際よくあんこを丸め、生地に包んでいく子どもたちを見て成長を感じました。そして、前日から準備を進め、当日も早くから来ていただいてお手伝いいただいた皆さん、ありがとうございました。そして、お芋を提供していただいた遊子公民館長さん、ありがとうございました。





5,6時間目は、3~6年生で「しめ縄づくり」を行いました。老人クラブ、地域や公民館の方に様々な準備をしていただき、行うことができました。ありがとうございます。昨年度から、3~6年生で総合的な学習を行うようになり、それぞれに経験を重ねていることもあり、上達を感じました。




















その後、「ほっとTime」を行いました。おいしい「いももち」と「いもまんじゅう」とお茶に、コーヒーで盛り上がりました。こんなふうに、ゆっくりと地域の方と話す機会が持ててよかったです。今後も、こうした交流の時間を増やしていけたらと思います。子どもからは「自分たちのつくったものでみんなに喜んでもらえてうれしかった。」という感想も出て、まさに「おもてなし」の気持ちが芽生えているなあとうれしくなりました。盛りだくさんでしたが、楽しい1日でした。協力いただいた皆さん、本当にありがとうございました!今後とも、よろしくお願いします。




遊子小学校でも感染症が少しだけ流行していますが、今日の段階では大きく広がっていないので、少し安心しています。土日を挟んだ月曜日には、しめ縄づくり等を予定しているので、落ち着いてくれていることを願っています。
今日は、3時間目の様子を少しだけお伝えします。












今日は、昼休みに全校で8の字跳びをしていました。前の人に続いてすぐ入れない子もいましたが、高学年を中心に温かい雰囲気で、楽しそうに跳んでいました。途中、5・6年生で挑戦してみると、3分間で150回跳べました。おれを手本にして、下の学年の子たちもまねして跳んでいました。比較的穏やかな天気で、気持ちのよい昼休みでした!







今日は、2時間目の様子を少しだけお伝えします。










1年生が、プール裏に落ちていたどんぐりを拾って見せに来てくれました!

今日は、全校国語の時間に読書祭りがありました。
「読書の秋」ということで、図書委員会のメンバーで企画した読書祭りでしたが、行事が重なったことで延期、、、すっかり季節は冬になりました。
読み聞かせや読書クイズ、多読賞の発表を行いました。全校で読書を通して笑顔あふれる時間となりました。










遊子小学校でも、活字離れが懸念されています。このような活動を通して、少しでも本に興味をもち、読書時間が増えるとうれしいです♪
少し前にサツマイモを収穫していましたが、今日、1・2年生が生活科で、そのイモを蒸かして食べました。ごしごしと洗って、包丁で上手に切っていたので、皮ごと食べることができました。安納芋、紅はるか、シルクスイートの3種類です。まずは自分たちで味見!甘くてとてもおいしかったです。先生方や、他の学年の子どもたちにも配って回り、おいしいと喜んでもらいました。














今日は、1時間目の他の学年の授業も少しだけお伝えします。




6年生は、劇団四季のミュージカルの鑑賞に、宇和まで出かけました。本物のミュージカルに触れ、テーマ性のある物語を鑑賞し、貴重な体験ができてよかったです。


今日も寒い一日でしたが、子どもたちは元気に学習や運動に取り組みました。今日も少しですが、2時間目と5時間目の様子をお伝えします。
<2時間目>










<5時間目>






今年度、遊子小学校では教育相談を毎月行っています。担当教員が5時間目に3~4人の児童と個別に話をしています。大きな悩みを抱えている児童はほとんどいませんが、些細なことも共通理解を図り、解決できるように努めています。今後も児童一人一人が充実した毎日が送れるよう、明日もまた学校に行きたいと思えるように努めていきます。




12月になりましたが、暖かい日が続いており、今日も元気に外で遊びました。1・2年生は、休み時間のたびに中庭で走り回っていて、元気な声が心地よく聞こえます。今日は全校遊びの日で、係の児童を中心に、みんなで楽しく氷鬼をして遊びました。体力向上を狙っての取組でもありますが、もめることもなく、時間いっぱい走り回っていました。放課後の持久走練習も、前向きな言葉、表情、態度が増えてきました。とてもうれしいです。








今日も、3時間目の様子を少しだけお伝えします。2学期のまとめの時期で、これからテストも増えるでしょうが、頑張ってください。












明日から寒くなりそうです。体調管理には十分気を付けてください。
小春日和の中、全員そろって学習発表会を行うことができました。今年度のテーマは「歴代一位の笑顔を 今こそ」で、表情はもちろん、心の中も笑顔でいっぱいの学習発表会になりました。11月19日に総練習を行いましたが、かなりブラッシュアップされており、子供たちの成長を強く感じることができました。保護者、地域の皆様にもそのことを強く感じていただけたのではないでしょうか。集計中のアンケートでも高く評価していただいているようです。子どもたちの活躍ぶりをプログラム順に掲載しますので、御家庭での振り返りの一助になれば幸いです。盛会のうちに終われましたのも、応援いただいた皆様のおかげです。本当にありがとうございました。
<進行>

<はじめのことば>

<みんなのたんけんたい>1・2年






<デジタル機器とのつきあい方>3・4年






<このひろいほしのうえで・歌えバンバン>全校





<龍王太鼓を引き継ごう>3~6年


















<アートでつなぐ遊子の未来>5・6年







<おわりのことば>6年

最後まで見ていただき、ありがとうございます。今日は授業日でしたが、明日も学校があります。次の週末は3連休になるので、明日も元気に登校してきてください。
日曜日に迫った学習発表会の準備を行いました。体育館の床がかなり汚れていたのですが、みんなで雑巾がけをして、とてもきれいになりました。今のところ、欠席もなく万全の状態で当日を迎えられそうです。会場にはストーブを準備しますが、それぞれで防寒対策や感染症対策をお願いいたします。









今日も3時間目の様子を少しだけお伝えします。










休み時間には、低学年が時間を惜しんで中庭で遊んでいました。

3・4年生教室では、グリーンピースを発芽させていました。右が日光をよく当て、左はなるべく当てないようにしたものです。日光の大切さがよく分かりますね。

今日は、総合的な学習の時間を使って3~6年生が、真珠養殖の「たまはぎ」を見学に行きました。この作業をされるのは、年にこの時期の数日ということもあり、ここ数年、児童が見に行くことができず、動画や画像のみで学習していました。今回は、急遽ではありましたが、時間を合わせることができ、見学することができました。初めて見る作業に子どもたちは興味津々。これまで、年を越して大切に育てられてきた真珠が出てくるところを見ることができ、その作業のすばらしさに感動しました。貴重な見学をさせていただき、ありがとうございました。









遊子小学校では、毎月、委員会活動の時間を設定しています。その時間に「運動能力が低下している」という体育主任からの問題提起を受け、その課題を解決するための話合いを行いました。「運動習慣を付けないと」「継続して行わなければいけない」という考えで、昼休みに全校で外で遊ぼうという結論に至りました。初回である今回は、「氷鬼」で、赤い帽子をかぶった鬼が追いかけ、白い帽子の児童が逃げ回り、楽しく活動することができました。もめることもなく、みんなが力いっぱい走っており、ねらいが達成できたのではないかと思います。







タグ取り鬼や八の字跳びも予定しています。楽しく体力が高められることを期待しています。放課後の持久走練習も一生懸命頑張っています。
今日は、2時間目の授業の様子を少しだけお伝えします。学習発表会に向けて、どんどんグレードアップしています。








今日も3時間目の様子を少しだけお伝えします。明日から、今年最後の3連休です。火曜日からまた頑張りましょう。










11月も下旬に突入しました。肌寒い日が続いていますが、子どもたちは、元気に、落ち着いて学校生活を送っています。今日は、3時間目の様子を少しだけお伝えします。










11日後に迫った学習発表会の総練習を行いました。少し早いので出来を心配しましたが、現段階ではとてもよく頑張っていました。もちろん改善点もありますので、放課後に話し合ったことを生かして、残りの期間、練習に励みます。当日はよりよい発表をお見せできると思いますので、楽しみにお越しください。少しずつですが、それぞれの発表の様子をお伝えします。
<進行 5・6年>
<はじめのことば 1年>

<みんなのたんけんたい 1・2年>



<デジタル機器とのつき合い方 3・4年>



<このひろいほしのうえで・歌えバンバン 全校>



<龍王太鼓を引き継ごう 3~6年>



<アートでつなぐ遊子の未来 5・6年>



<おわりのことば 6年>
