過去の遊子小学校日記

　昨日は参観日（学校保健委員会）にたくさんの保護者・地域の方に来ていただきました。ありがとうございました。御家庭でワークショップの続きをされたでしょうか。ぜひできることから一つでも二つでも行動に移してみてください。よろしくお願いいたします。

　今日の授業の様子をお伝えします。

　２月15日（土）にうわじま学校自慢ＣＭ大賞の公開審査があり、本校はベストアイデア賞を受賞することができました。今日は校長室に５・６年生がその報告に来てくれました。グランプリが目標だったので、少し悔しい気持ちもあるでしょうが、よく頑張りました。今年度限りでこのＣＭ大賞は終わりだそうですが、取組の中で成果と課題があったようなので、違う場面でこの経験を生かしてほしいです。

　給食後には、全校児童にも紹介がありました。３月４日に行く遠足で有効に使う計画のようです。楽しみですね。

　今日の授業の様子もお伝えします。

　１・２年生は、卒業式の送る言葉について確認していました。

　３・４年生からは、紙芝居の招待状を受け取りました。ぜひ行かさせてもらいます。

　５年生は社会で「自然災害を防ぐ」という学習をしていました。とっても大切な学習です。

　６年生はテストが終わった後、自分たちで学習を進めていました。

　午後からもみんな頑張っていました。

　今日は甘崎保育園から新入児が体験入学にやってきます。１・２年生は飾り付けも行い、準備万端です。他の学年も一生懸命勉強していました。

　今日の１時間目の様子をお伝えします。

　４年生は篠山小学校の友達と今日もオンラインで学習していました。

　３年生は、国語「たから島のぼうけん」の学習で、物語を書く準備をしていました。

　６年生は卒業に向けて準備を進めていました。

　５年生は、自分たちが中心となって開催する６年生を送る会の準備を進めていました。

　１・２年生は体育でとびばこあそびをしていました。助走が力強くなっていました。片付けも自分たちで行っていました。

　２時間目の様子も少しだけお伝えします。

　１・２年生は音楽で、音楽に合わせて体を動かしながらリズムや速さに気を付けて聴いていました。

　３年生は理科で身の回りのものの重さを測っていました。

　出張の関係で２日間はホームページが更新できないかもしれません。申し訳ありませんが、よろしくお願いいたします。

　宇和島市・鬼北町・愛南町の小学６年生が一堂に会し、ミュージカルを鑑賞しました。毎年実施してもらっているもので、今回は「ガンバの大冒険」でした。西予市はまだかなり雪が残っていて、宇和文化会館の周辺もかなりの雪でした。

　「仲間がいるから乗り越えられる！この冒険は、きっとみんなの明日を変える。」というキャッチフレーズの下、おそらく初めて見るミュージカルに感動したようでした。

　昨日は愛媛マラソンで、無事完走した校長のところに１・２年生が慰労に来てくれました。感謝の気持ちを込めて、エイドでも提供された坊ちゃん団子を食べてもらいました。何人もテレビの前で応援してくれたそうです。（たぶん映ってないですが…）ありがとうございます。

　放課後は、何人かの職員で、石垣をモルタルで固めて完成させました。見た目にもかっこいいです。関わってくださった方々、本当にありがとうございました。

　給食中止３日目でした。昨日と一昨日は、保護者の方に無理を言ってお弁当を準備してもらいましたが、さすがに今日は午前中授業にして帰りました。

　そんな中、日本漢字能力検定を実施しました。今年度は、遊子っ子漢字検定も同じ時間にあわせて行いました。みんな集中して問題に取り組んでいました。結果は約40日後なので、３月になります。合格することを祈っています！

　他の授業の様子も少しだけ紹介します。

　１・２年生は、今度の体験入学の準備を進めていました。リハーサルも行っていました。

　３年生は、そろばんの学習をしていました。扱う時数は少ないですが、今でも大切な学習です。４年生は国語のテストをしていました。

　５年生も算数のテストをしていました。６年生は社会のまとめをしていました。

　２月９日（日）は、愛媛マラソンが開催され、学校長が出場します。今日はサプライズで、全校児童が校長室にメッセージを届けてくれました。ものすごいパワーをもらいました。サブ3.5（３時間半切り）という目標の下、いい報告ができるように全力で頑張ります！

　昨日から大雪警報が発令されていましたが、今朝の遊子小学校区は全く積雪もなく、安全に教育活動が行えると判断しましたので、子どもたちは通常通りの教育活動を頑張りました。ただ、給食については今日と明日の提供ができないということで、保護者の皆様には多大な御迷惑をお掛けしました。急なお願いにもかかわらず対応していただき、本当にありがとうございました。明日も御迷惑をお掛けしますが、よろしくお願いいたします。

　本日の様子をお伝えします。

　１・２年生は、来入児体験入学の招待状を作成していました。心を込めて丁寧に作成し、昼休みに保育所に届けました。来入児の皆さん、喜んでくれたようです。

　３年生は理科で、磁石のまとめをしていました。みんなよく理解できているようでした。

　４年生も理科で、水の温まり方の実験をしていました。マッチを擦るのが苦手ですが、一人でできました。水の温まり方がよく分かりました。

　５年生は社会のテストをしていました。結果はどうでしょう。楽しみです。

　６年生はも社会で、「世界へ進出する日本」の学習をしていました。「日本の進出はＹｅｓかＮｏか？」というめあてで、ロイロノートを使って学習していました。小人数ですが、思考ツールの活用を通して、思考も理解も深まっていくものと思います。６年生は卒業まであと30日です。残りの学習をしっかり頑張りましょう！

　日ごろから大変お世話になっている段畑を守ろう会の方を講師に、石築体験を行いました。

　５・６年生は石を積み、３・４年生はブロックを中心に石も積んでいきました。

　３・４年生はモルタルを練ったり、接着面をきれいにしたりするところから始まります。

　５・６年生は、一から積み上げるのは難しいので、講師の方の指示で積み上げたり土を運んで隙間に入れ込んだりしました。

　３・４年生も負けじとできるだけ自分たちでできることを頑張ります。

　５・６年生の方がある程度できたら、３・４年生の手が空いている児童が、石の隙間にモルタルを詰めて、強度を上げます。農協に用があって来られた地域の方も急遽加わってくださり、作業がはかどりました。

　時間内に完成させることはできませんでしたが、最後に温かいあんまんとお茶を子どもたちに提供していただき、ありがたくいただきました。とても寒い日だったので、とってもおいしかったです。

　あとはモルタルを詰めて完成です。よく頑張りました。講師の方々、本当にありがとうございました。

　今日は結出小に交流学習に出掛けました。結出小とは令和７年４月からの統合が決まっており、何回も交流学習を行っていますが、今回は、４月から遊子小に通うことになる結出小の児童が、どういう環境で学校生活を送っているのかをしっかり理解した上で、統合後の学校生活を仲良く楽しく送ってもらいたいという思いから実現しました。

　路線バスの乗るところから勉強です。

　結出小学校では、児童・教職員が温かく迎えてくれました。

　交流学習の始まりです。ＵｰCATの方も来られていました。放送は明日の18時からで、明後日は繰り返し放送があるそうです。ぜひ御覧ください。

　まずは、「みんなで交流」をしました。遊子小５年生が中心になって進めました。

　最初は紅白に分かれての黒白ゲーム（実際には緑白ゲーム）です。

　続いて、大縄跳びをしました。

　次に、椅子取りゲームをしました。

　最後に、紙飛行機飛ばしをしました。

　３時間目、５・６年生はボッチャしました。時間がなくて途中で終わってしまいましたが、楽しく過ごせたようです。

　１～４年生は、「心の鬼を退治しよう」ということで、豆と升を作り、豆まき大会を行いました。

　５・６年生は、生成AIを活用した授業で、北海道で教員をされている塩谷直大先生とオンラインでつながり、たくさんのことを教えていただきました。これからは、情報活用能力を更に身に付けていく必要があります。我々教員も大変勉強になりました。

　一緒に給食を食べた後は、一部の児童がインタビューを受けていました。しっかりと答えていました。

　短い昼休みでしたが、みんな一緒に校庭で楽しく遊んでいました。

　最後に記念撮影をして遊子小学校に帰ってきました。

　今日は、ベトナムのハノイ日本人学校から体験入学で遊子小学校に通っていた二人の子にとって最後の日でした。約２週間、一緒に学校生活を送って、お互いにプラスになったのではないかと思います。最後に、遊子小学校出身のお母さんも一緒に記念撮影をしました。ぜひ来年も一緒に学習しましょう。ベトナムに帰っても頑張ってください。

　１・２年生の生活科で、ベトナムのハノイ日本人学校から体験入学をしている二人に、ベトナムのことを教えてもらいました。日本とベトナムを比べて、たくさんのことを教えてもらいました。日本ではあまりなじみのないフォーやドリアンなどについても教えてもらいました。とても勉強になりました。

　他の学年も一生懸命学習していました。

　２年生が九九の暗唱を校長室で聞かせてくれました。苦手な段がありますが、ほぼ覚えることができていました。

　昨日、研究授業があったのですが、３年生はその続きを意欲的に学習していました。うれしかったです。

　今日は、じっくりと授業を見る機会が２回もありました。

　一つは、校内の研究授業で、３・４年複式学級での算数の授業です。若い講師の先生の授業で、相手意識を持って伝えることなどの課題もありましたが、たくさんの成果がありました。複式の授業は、２つの学年を一緒に教えないといけないので、かなりのテクニックと経験が必要です。ですが、講師１年目の先生は両方の学年の学習活動を上手にずらして、それぞれの学年を適切に指導していました。放課後の校内研修会では、今日の授業に関わる質問に対してベテラン教員が丁寧に答えることにより、本人はもちろん、教員全員のレベルアップが図れたと思います。本当にいい授業でした。お疲れさまでした。

　もう一つはエネルギー等教育補助事業の授業です。６年理科で実施しました。「電気とわたしたちの生活」という単元で、一定の電気をためた蓄電装置と豆電球、発光ダイオードをつなぐ実験の結果から、電気の効果的な利用について考えました。

　遊子小学校、結出小学校、蒋淵小学校、日振島小学校、三浦小学校、高光小学校（修学旅行、自然体験活動を一緒に行う宇和島連合小学校）がオンラインでつながり、学習しました。共通で買っていただいた装置が秀逸で、結果がビシッとそろって分かりやすかったです。実験結果を共有し、みんなで考察することによって、ねらいを十二分に達成することができました。関係してくださった皆様、本当にありがとうございました。

　その後、１・２年生は体育で縄跳びをしていました。上手に二重跳びをしている児童もいました。

　全校児童と甘崎保育園児、保護者、地域の方も参加し、防災みきゃん教室を行いました。愛媛県防災危機管理課等の方々にお世話になり、大変充実した時間になりました。最初は座学で、「津波から逃げるために大切なこと」を学びました。

　途中から、防災頭巾と非常用持ち出し袋を身に付けたみきゃんも登場し、一緒に楽しく学習しました。

　休憩時にみきゃんと写真撮影をして教室に戻りましたが、そのときに予告なしで緊急地震速報を流しました。子どもたちはしっかりと身を守り、揺れが収まってからの放送を黙って真剣に聞いていました。後半は、放送設備が使えなくなる場合を想定して、教頭がハンドマイクを手に、今後の動きを知らせて回りました。子どもたちにそういうイメージができていることはとても大事です。

　上着を着たり非常用持ち出し袋を身に付けたりして、裏山の避難道に上がります。

　避難場所では、先日、地区で付けていただいたばかりの電灯を紹介しました。

　学校に帰ってからは、避難訓練の振り返りをしました。弱い揺れでも避難する、一度避難したら戻らない、「遠く」よりも「高く」への避難することの大切さを確認しました。

　まとめとして、宇和島市危機管理課の方のお話を聞きました。頭を守る、揺れているときは動かない、危険なところから早く離れることが大事だそうです。

　最後に、みきゃんと記念撮影をして終わりました。小学生の意識は間違いなく向上しましたが、今日のことをおうちの人に話すことで地域の防災力も向上すると思います。今日は学習したことを基に、おうちで防災の話ができていることを期待しています。代表児童がインタビューを受けた様子も含め、あいテレビとU-CATの放送があるようです。関係者の皆様、ありがとうございました。

　今日は肌寒い一日になっています。今日はなかなか教室に行く状況ではなくて、３年生の活動の様子がお伝えできません。申し訳ありません。

　給食は、感染症等の心配がないとき以外は、全校児童が１つの教室で食べています。前を向いて食べるので、ほとんど食事中の会話はないですが、下の学年がマナー等について学ぶよい機会となっています。

　ここ何日か、通学路の近くにイノシシが出没しています。今日はすぐ近くまで下りてきていました。地域の方も気を付けてくださっているので、安全に登下校できるよう、学校でも気を付けていきたいです。

　そんな中、学校でジャガイモを植えている畑も被害にあいました。地域の方にお願いして処置をしていただきましたが、また狙われる可能性があります。早急にイノシシ対策をしてジャガイモを守りたいです。

　昨日は校内持久走大会でしたが、子どもたちは疲れも見せずに一生懸命学習に取り組んでいました。

＜１・２年＞

＜３・４年＞

＜５・６年＞

＜３～６年体育＞

　この時期にしては温かく、風もない絶好のコンディションの下、校内持久走大会を行いました。保護者の方の御協力、地域の方の応援のおかげで、子どもたちは安全に全力を出し切ることができました。今年度２回行った試走のタイムと比べても、同じコースを走った偶数学年は昨年度のタイムと比べても、大幅に上がった児童がとても多かったです。子どもたちは今日、これからの課題に立ち向かう経験値を積むことができました。この経験を、夢の実現につなげてほしいです。保護者、地域の皆様、御声援ありがとうございました。

＜開会式＞

＜１・２年＞

＜３・４年＞

＜５・６年＞

＜閉会式＞